Aktivitäten

Aktivitäten

Die Aktivitäten, die wir während der Durchführung des Projekts durchgeführt haben, waren so aufgeteilt, dass jeder Teilnehmer am Projekt spezifische Aufgaben und Aktivitäten in den folgenden Kategorien hatte:

Das Projektmanagement und die Umsetzung wurden den Projektkoordinatoren Iri Beck, Latinka Križnik und Marineli Labaš sowie dem Aufsichtsrat anvertraut, der sich zusammensetzt aus: CRO – M. Labaš und I. Beck, GER – J. Burzik, SLO – L. Matič und TUR – M. Cakmak

Ihre Aktivitäten waren:

  • Planung
  • Organisation
  • administrative Jobs
  • Finanzverwaltung
  • Koordination und Kommunikation zwischen Partnern
  • Erstellung von Dokumenten, Materialien und Berichten
  • Übersetzungen, Korrekturlesen und redaktionelle Arbeiten am Handbuch
  • Auswertung

Transnationale Treffen – TM

Alle Mitglieder des Hosting-Teams und zwei Mitglieder aus jedem Partnerland nahmen an transnationale Treffen teil.

Ihre Aktivitäten waren:

  • Um über die Projektumsetzung und den Fortschritt zu diskutieren
  • sich auf den Inhalt und die Form des intellektuellen Ergebnisses des Projekts zu einigen, Gesundheitseinrichtungen zu besuchen, um eine Behandlung zu erfahren, und sofort die Gesundheit für die Versorgung chronischer Wunden zu erfahren
  • Um das Bildungssystem für Angehörige der Gesundheitsberufe kennenzulernen und über chronische Wunden zu unterrichten
  • um das Gastland zu kennen

 

Intellektuelles Ergebnis – IO

Das intellektuelle Ergebnis unseres Projekts ist das Handbuch zur Versorgung chronischer Wunden. Die Inhalte wurden von professionellen Lehrern erstellt: CRO-Danica Hudin, Nikolina Matić, Suzana Ribarić, Slavica Vučen und Ankica Vukelić, SLO – Lucija Matić, TR-Adnan Yavuz und GER-Mitarbeiter Annette Ortman und Jenifer Burzik.

Ihre Aktivitäten waren:

  • in der modernen Behandlung und Gesundheitsversorgung von informiert werden
  • chronische Wunden in Gesundheitseinrichtungen
  • Um Literatur und andere Informationsquellen zu studieren
  • Um einen Teil des Inhalts des Handbuchs gemäß dem zu schreiben
  • vereinbarte Methodik
  • Um den gesamten Inhalt in das Handbuch aufzunehmen

Transnationale Lern-, Lehr- und Ausbildungsaktivitäten – LTTA

Fünf Schüler der Krankenpflegeschule Vrapče, Helena Kalaica, Izidora Sokolović, Borna Barbaric, Matej Bodalec und Fran Tandarić sowie fünf Schüler der medizinischen Sekundarschulen Ljubljana, Ana Vesel, Lejla Nakičević, Lejla Salkić, David Pajk und Ammar Seferović wurden von ihr begleitet Zwei Lehrer, Ira Beck und Martina Škrabec, nahmen an dieser Aktivität teil. Sie verbrachten eine Woche in der Türkei, um die Gesundheitsversorgung bei chronischen Wunden zu trainieren und zu verbessern.

Ihre Aktivitäten waren:

  • Um sich auf die Mobilität vorzubereiten
  • zusätzlich Kenntnisse und Fähigkeiten im Management zu erwerben von chronischen Wunden auf Mobilität in der Türkei

PROJEKTZEITPLAN – GANTT CHART

 

 

Projektinformationen
 

Erasmus + K2-Projekt – Zusammenarbeit für Innovation und Austausch bewährter Verfahren

Strategische Partnerschaften für die berufliche Aus- und Weiterbildung

Name Innovation in dressing techniques
Akronym IDT
Anzahl 2018-1-HR01-KA202-047488
Partner 1.     Škola za medicinske sestre Vrapče, Zagreb, Hrvatska,  Koordinator projekta

2.     Srednja zdravstvena šola Ljubljana, Ljubljana, Slovenija

3.     Gumushacikoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Gumushacikoy, Turska,

4.       Seniorenzentrum St. Marien, Dorsten, Njemačka

Dauer 1.10.2018.-31.03.2020.
Website https://idtwound.com/hr/
Budget                          81.224,00  EUR

 

Das Projekt sollte einen modernen Ansatz bei der Behandlung und Behandlung chronischer Wunden demonstrieren und dazu beitragen, die Probleme zu lösen, die bei ihrer Pflege auftreten. Analyse der Situation in Partnerländern hat sich gezeigt, dass chronische Wunden nach wie vor ein großes gesundheitliches und soziales Problem darstellen und eine große Herausforderung für Angehörige der Gesundheitsberufe, Mentoren während der Studentenausbildung, Patienten und deren Angehörige darstellen. Um die moderne, dynamische und professionelle Behandlung chronischer Wunden zu demonstrieren, werden Partnerinstitutionen ein Handbuch entwickeln, das bewährte Verfahren, moderne Ansätze und neue Techniken, die heute in der Wundversorgung angewendet werden, integriert.

Krankenpflegeschüler können aus dem Handbuch lernen. Es kann Pflegepersonen, Angehörigen der Gesundheitsberufe, Patienten und Familien von Patienten helfen.

Um ein nachhaltiges Ergebnis zu erzielen und auf die Notwendigkeit solcher Projekte aufmerksam zu machen, ist es wichtig, lokale Partner wie Gesundheits-, Pharmakologie-, Bildungs- und Sozialeinrichtungen in die Arbeit des Projekts einzubeziehen.

Ziele:

  • Erkundung bewährter Verfahren bei der Behandlung, Behandlung und
  • Gesundheitsversorgung chronischer Wunden
  • Integration innovativer Ansätze in die Gesundheitsversorgung, den Verband und die
  • Prävention chronischer Wunden
  • Wissen erweitern und die Fähigkeiten von Schülern und Lehrern verbessern
  • -Arbeit in einem internationalen Team

 

Geplante Aktivitäten zur Erreichung der Ziele:

  • mit ausländischen Partnerinstitutionen und Institutionen auf lokaler Ebene
  • zusammenarbeiten, um Erfahrungen, Kenntnisse und Fähigkeiten auszutauschen
  • Entwicklung eines Handbuchs zur zeitgenössischen chronischen Wundversorgung in
  • Englisch und den Sprachen der Partnerländer, das kostenlos auf der Projektwebsite
  • verfügbar und auf Bildungsplattformen veröffentlicht wird
  • -Lernqualität entwickeln
  • Bereitstellung einer formellen Ausbildung für Studenten und informell für andere
  • Interessengruppen
  • Ergebnisse verbreiten
  • Verständnis für die Vielfalt der europäischen Kulturen und Sprachen entwickeln

 

Der Großteil der Projektaktivitäten konzentriert sich auf die Entwicklung eines intellektuellen Ergebnisses: Ein Handbuch zur zeitgenössischen chronischen Wundversorgung.

 

Ein Teil der Projektaktivitäten wird durch zwei Arten von Mobilität umgesetzt. Vier transnationale Treffen, eines in jedem Partnerland und eine Lern-, Lehr- und Ausbildungsaktivität, bei der 5 Studenten aus Kroatien und 5 Studenten aus Slowenien die Fähigkeiten für Wundversorgung einem der Länder erwerben öffentliche Krankenhäuser in der Türkei.

 

Aktivitäten wie das Multiplikatoreffekt-Event werden von jedem Partner in seinem eigenen Land organisiert um die Ergebnisse und Auswirkungen des Projekts für 50 Gästen aus verschiedenen Institutionen und Organisationen (Studenten, Berufslehrer, Leiter von Leiter der Gesundheitseinrichtungen- und Gesundheitseinrichtungen, Angehörige der Gesundheitsberufe, Sozialarbeiter, Vertreter von Pharmaunternehmen und Vertreter von Leitungsgremien im Bereich Bildung und Gesundheit). Weitere Aktivitäten des Projektteams bestehen aus Projektmanagement, Bewertung der Projektaktivität und Verbreitung.

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